Urednik
deset let.Za trenutek.Kitajski korak izobraževanja je trden.
Izobraževanje je vzreja dreves, dolgo pričakovanje neprekinjene podpore in pozabe študentov ter neskončen in topel objem za končno izdajo.
Spodbujanje poštene izobrazbe, poglabljanje kakovostnega izobraževanja, širitev poklicnega izobraževanja, popularizacija visokega šolstva, razvoj reforme učnega načrta, preizkušanje neodvisnega vpisa, sprememba poučevanja in znanstvenih raziskav … Izobraževalne ideje se spreminjajo, izpit Sistem je reforma, standardi ocenjevanja se med njimi spreminjajo, spoštovanje do ljudi in osvoboditev ljudi.
Nikoli ni bilo bližnjice.Vztrajajte v razpravi in iščejo svetlobo v raziskovanju.
Izobraževanje je narodno samo opredelitev prihodnosti.Poiščite najboljšo izobrazbo, primerno za razvoj vseh, osrečite vsako življenje in naj celotno družbo zasije v pametni, edinstveni in ustvarjalni slavi.
Nikoli ne pričakujte dišave cvetov in cvetenja.Globoka ljubezen v rodovitnih tleh, sejanje, načrtovanje in popravljanje vsak dan, čaka na rast vej, čaka na živahna drevesa.
Ključne besede 1: pošteno
Bližje je.Naokoli so dobre šole, ne potujejo več gore in nehajo, ne več.
Daleč, dlje.Pustil svoj domači kraj v šolo v mestu in vstopi v hrepenenje po kolidžih.
Sanje o enkrat so se uresničile danes.
Ko je obvezno izobraževanje vstopilo v obdobje priljubljenosti, ko je visoko šolstvo vstopilo v obdobje popularizacije, je poštenost postala usmeritev osebe.
Lahko čutite splošne fotografije luči pravičnosti: od brezplačnega obveznega izobraževanja do izboljšanja povprečnih študentskih sredstev, od zagotavljanja vpisa otrok na levi strani na “različen sprejemni izpit Land College”, od popravila osnovnih in srednjih šolskih stavb do Konfiguracija naprednih učnih objektov.
Pot pravičnosti je še vedno na pločniku: začnite “Podporni načrt za vpis na Srednji zahod”, znanstveno določite dejavnike podpore nagiba centralnim in zahodnim regijam; Skupine Nadaljujte s širjenjem posebnega načrta za lajšanje revščine, pripravljalne razrede manjšin, načrte za vpis etničnih razredov in sistem “zelenega kanala” za revne študente
Dolgočasna številka beleži pohod države na poti poštenosti izobraževanja, navdihujoča dejstva pa pripovedujejo o prizadevanju za državo na poti do poštenega izobraževanja.”Vsi uživajo enake možnosti za izobraževanje.”
V regijah, narodih, razredu in izvoru je drugače, vendar ni nič drugače.Zaradi tega je drugačna, izobraževanje je bolj harmonično in tako barvito.
Pošteno izobraževanje, za vse, je prva lekcija na izhodišču življenja.Sprejmite prehrano pravičnosti v pravičnosti, začutite dostojanstvo ljudi v pravičnosti in držite štafetno palico, da je dostojno zgradil veliko domovino!
Ključne besede 2: Reforma
Nikoli se ne izogibajte obstoju problema:
Zakaj ne morete gojiti inovativnih talentov?Kako naj se zmanjša breme šolskih šol?Kdaj je “težko izbrati šole”, kdaj starši ne trpijo več staršev?Kako preoblikovati sprejemni izpit na fakulteti in kako je izbira talentov bolj pravična in učinkovita …
Kitajsko izobraževanje je preskočilo z razvojem brez primere, vendar so težave tako koncentrirane in težke.
Reforma je edini izhod.Reforma je neizčrpna motivacija za zdrav razvoj izobraževanja, reforma pa je pomemben vir izobraževalne vitalnosti.
V orisu načrtovanja izobraževanja, ki se osredotoča na krepitev šibkih povezav in ključnih področij, je bilo v zadnjem času zasnovanih 10 glavnih reformnih pilotov, ki vključujejo uravnotežen razvoj kakovostnega izobraževanja, obvezno izobraževanje, model šole za poklicno izobraževalno šolo, vseživljenjski izobraževalni sistem in gradnja mehanizmov ter preliv in preliv Vrhunski inovativni usposabljanje talentov, sistem za vpis izpitov, sodobni univerzitetni sistem, poglabljanje šolskega sistema, mehanizem garancije za lokalno izobraževanje, pokrajinsko izobraževanje vlade Splošne reforme reforme itd.
Uttle Strast in onstran strasti.
Izvaja se brez primere reševanja, dilema pa se spreminja: močno spodbuja skupno usposabljanje šolskega sklepa, šolo -vklop in navzkrižno disciplinarno disciplino; SIMPER SIPLY SISTEM;
Če gre za talent, ga ne morete preplaviti;
Izbira in gojenje talentov za zagotavljanje podpore talentom za vzpon Kitajske se imenuje reformni cilji.Preskok in preboj sta neizogibna izbira za kitajsko izobraževanje pri spremembah.
Ključne besede 3: sreča
Ista učilnica, isti učbenik, isti študent, drugačen jaz.
Tri -mesečni nacionalni trening je Lai Yongjun ponovno vzdihnil: “Razred je pameten in poetični. Počasi sem našel občutek poučevanja, zabavo kitajskega poučevanja in imel brez primere občutek sreče.”
”Iščete sanje, podpirajo dolg čas in se vrnejo k Qingcao več.”
To je nabor neverjetnih številk: 1,15 milijona učiteljev v “Nacionalnem načrtu usposabljanja”, od tega 95,6%podeželskih učiteljev; Yuan in skupno 2,15 milijona učiteljev v vrtcu in osnovnih in srednjih šolah je bilo usposobljenih, od tega 2,07 milijona podeželskih učiteljev, kar predstavlja 96,3%.
Najnovejša novica je, da je leta 2012 centralna vlada uredila 1,4 milijarde sredstev in načrtovala usposabljanje več kot 1,3 milijona učiteljev.
Vzpostavljen je večkratni sistem usposabljanja učiteljev in razširjen je celoten sistem za podporo pokritosti za usposabljanje učiteljev na podeželju.Način usposabljanja učiteljev in izboljšanje kakovosti učiteljev.kaj to pomeni?To pomeni, da bo v državi vedno več učiteljev osnovnih in srednjih šol, ki lahko ocenijo “pravoslavne profesorje”, in obstajajo načini, kako voditi do “odličnih učiteljev” in “vzgojiteljev”.
Dohodek se je povečal, zdravljenje se je izboljšalo, stanovanja se je povečala, razvoj poklicev je nemoten, pot naprej pa še bolj svetla.
To je popolna razlaga “sreče” in “dostojanstva”!
Skladiščenje vaših sanj, ohranjanje dolinja in usposabljanja, da bi rasli, in kitajskim učiteljem pustijo, da se še naprej premikajo naprej.
Ključne besede 4: vitalnost
Yongchuan je znan po poklicnem izobraževanju.
V mestu je raztresenih več deset poklicnih šol.”Za mesta je značilno poklicno izobraževanje, poklicno izobraževanje temelji na urbani gradnji, gradnja kampusa pa je povezana z urbano gradnjo in izmenjavo virov.”
Šole in mesta so odprte in deljene v obe smeri.Mesto je polno vitalnosti in vitalnosti.
Močno razvijanje poklicnega izobraževanja je pomemben del preoblikovanja velikega pritiska populacije v človeške vire: spodbujanje izvajanja načrta za izboljšanje kakovosti učiteljev v sekundarnih poklicnih šolah in uvede gradbeni načrt nacionalnih demonstracijskih višjih poklicnih šol.
Poklicno izobraževanje odpira okno za podeželske revne študente.Šolanje ni problem.
Ni pridržanja knjig, zapiranje izpita.Dejansko je raven med rokami in ustvarjalnimi.
Danes poklicno izobraževanje ni več pozabljeni kotiček.Njegove “mirne” in neznane spremembe povsod tiho občudujejo vitalnost izobraževanja.
”Skočite na izobraževanje, spremljajte izobraževanje industrijskega urada.
Pod spremembo ljudje globoko razumejo poklicno izobraževanje.Nacionalna in regionalna industrijska konkurenčnost, kakovost in sposobnost industrije, kakovost in raven izdelka … kot eno najbolj povezanih z izobraževanjem o gospodarskem in socialnem razvoju, poklicno izobraževalno misijo brez primere.
Kako lahko dokončno izobraževanje nima poklicnega izobraževanja?Kako lahko zapustimo svojo poklicno izobraževanje v življenju?
Čutili smo, da bo razvoj poklicnega izobraževanja eden od kazalcev za merjenje našega prihodnjega razvoja.Nehote, poklicno izobraževanje, povezani izdelki in storitve vsak dan določajo naše veselje in žalost ter določajo kakovost našega življenja.V vsaki restavraciji, banki, vsak nakupovalni center in stavba lahko spoznajo vpliv, ki nam ga prinaša poklicno izobraževanje …
Ključne besede 5: Kakovostno izobraževanje
To je razbiti čaščenje rezultatov.5 točk, 10 točk, kakšne so bistvene razlike v znanju in sposobnosti?Ne!Hierarhična ocena, maligni krog zasledovanja rezultatov naravno izgine.
Razumem, da je direktor izobraževanja v Shandongu.V preteklih letih je Shandong storil, da je razbil gostinsko gostinstvo in si prizadeval za “najboljše”, čas vračanja študentom, študentom vrniti zdravje in študentom vrniti sposobnost.
Nekateri so običajni, vendar niso pravilni;Kakovostno izobraževanje je povsem pomen -bodisi iznajdljivo bodisi novo politiko bodisi kaj je treba storiti v skladu z zakoni izobraževanja.
Standardizirajte vpis, standardizirajte počitnice, preusmerite in nočno in večerno samoumevno, ne dovolite testne uvrstitve, ne smejo ugibati o sprejemnem izpitu na fakulteti in standardizirajte količino operacij; Šolske pritožbe za nadzor nad nadzorom;
Več časa študentje prosto dihajo v širšem prostoru in rastejo samostojno.
Oris kitajske reforme in razvoja izobraževanja leta 1993 je odprl uvod v kakovostno izobraževanje moje države.Leta 2010 je bil “Oris nacionalne srednje in dolgoročno izobraževalno reformo in razvojno načrtovanje (2010–2020)” razglašen, poudarjal je ljudi in je vzgojil kakovostno izobraževanje na višino nacionalne strategije.
Kakovostno izobraževanje še vedno napreduje.Sprememba standarda za obvezno izobraževanje je bila razglašena, sistem učnih načrtov, ki je bolj v skladu z zakoni o razvoju izobraževanja in se uveljavljajo pravila rasti talentov; celovita rast študentov.
Za izvajanje kakovostnega izobraževanja zahteva več ljudi z izobraževalnimi občutki.Ali slediti luči srca in otroka popeljati skozi črno luknjo skozi predor, tako kot velika gospa Curie, s 5677 testi za dokazovanje obstoja radija, in preverimo le, da v otrokovem srcu pripada otrokovemu srcu na njegov “radij”.
Ključne besede 6: Kakovost
Prva konferenca o nacionalnem izobraževanju od novega stoletja je opisala čudovito sliko za sodelujoče predstavnike: do leta 2020, “v bistvu realizirana modernizacija izobraževanja, v bistvu oblikovala učno družbo in vstopila v vrste človeških virov.”
”Nič in talenti niso bogati in nihče v državi ni močan.”Ko se igrajo človeške vire 1,3 milijarde ljudi, je nemogoče primerjati s kakršno koli močjo.
Z razvojem gospodarstva in družbe ter izboljšanjem ljudskega materialnega, kulturnega in življenjskega standarda potrebe kitajskih ljudi sprejemajo kakovostnejše izobraževanje postajajo močnejše in močnejše.Hkrati je izboljšanje kakovosti postalo sistematični inženiring, ki je postal dosleden in usklajen z vsemi stopnjami izobraževalnih ciljev na vseh ravneh ::
—— Usposabljanje talentov spretnosti se vztrajno izvaja.Trideset provinc je postavilo šole prek skupin, ustanovljenih je bilo več kot 400 industrijskih poklicnih izobraževalnih skupin.
—— Načrt usposabljanja za inovativne talente je postopoma jasen.Na univerzi Peking, univerzi Tsinghua, na Kitajskem Renminu itd., Bomo prevzeli vodstvo pri izvajanju “osnovnega disciplinskega načrta usposabljanja študentov” in izbrali največ potencialnih študentov, ki se bodo ukvarjali z osnovnimi znanstvenimi raziskavami.
—— Kakovost visokega šolstva se začne.Povečajte izvajanje projekta “kakovosti in poučevanja reform” visokih šol in univerz, revidirajte “določbe za vzpostavitev dodiplomskih osnovnih šol splošnih kolidž” in izvajajo širitev avtonomije šolskih tekov.
Od velikih prebojev od devetih let obveznega izobraževanja do razvoja poklicnega izobraževanja do dokončanja popularizacije visokega šolstva, v procesu doseganja največjega izobraževalnega sistema na svetu, je Kitajska uresničila preobrazbo iz velikega prebivalstva v veliko človeško viro Država.Spremembe izražanja besed so pomenile izboljšanje kakovosti izobraževanja in pravico do izobraževanja stotine milijonov ljudi.
(Poročevalec Jin Xiaoyan)
”Guangming Daily” (10. izdaja, 18. september 2012)